Avustralya'da üniversite sınıf mevcutlarının pandemi öncesine kıyasla önemli ölçüde arttığı ve öğrenci öğrenme çıktılarının düştüğü bildirildi. Ulusal Yükseköğretim Sendikası (Nteu) tarafından yayınlanan yeni bir rapor, ülke genelindeki 4.000'den fazla üniversite personeliyle yapılan anket sonuçlarını ortaya koydu.
Rapora göre, 2019'dan bu yana 30 veya daha fazla öğrencinin bulunduğu derslerin oranının %12'den %27'ye yükseldiği belirtildi. İdeal olarak 10 ila 19 öğrenci arasındaki dersliklerin oranı ise sadece %9 olarak kaydedildi.
Ankete katılan personelin %80'inden fazlası, öğrencilere bireysel destek sağlama yeteneklerinin olumsuz etkilendiğini ifade ederken, 2019'dan bu yana öğrenci sonuçlarında iyileşme bildirenlerin oranı sadece %1,7 oldu.
Nteu Başkanı Dr. Alison Barnes, yaptığı açıklamada, "Sınıf mevcutlarındaki bu patlama ülke çapındaki kampüslerde hissediliyor. Bunun gerçek hayattaki sonuçları, yönetilemez iş yükleri ve nihayetinde bedelini ödeyen öğrencilerdir. Öğrenciler ihtiyaç duydukları ilgiyi göremiyor ve eğitimleri bundan etkileniyor. Bu durum, nesiller boyu hissedebileceğimiz tehlikeli bir dalgalanma etkisine yol açabilir." dedi.
Avustralya, fakülte başına düşen öğrenci sayısı oranında uluslararası alanda genellikle düşük performans göstermektedir. QS Dünya Üniversite Sıralaması'na göre hiçbir Avustralya üniversitesi ilk 300'e girememiştir. Avustralya üniversitelerinin QS'in 'öğrenme deneyimi' göstergesindeki ortalama puanı 100 üzerinden 12,5 olup, küresel ortalama olan 28,1'in oldukça altındadır.
